El GIMNASIO TOSCANA confiere su fundamentación pedagógica a la línea constructivista, con enfoques en el Aula Inversa y La Enseñanza Para la Comprensión; se define como una comunidad de formación integral, desde y para la persona y la comunidad, dentro de una propuesta educativa que permite la formación, el crecimiento y la maduración, en todas las dimensiones con singularidad y autonomía, correspondiendo a las competencias básicas, especificas, blandas y laborales, acordes a su contexto sociocultural, asumiendo el compromiso social de lograr personas que trabajen por un país y un mundo más justos y más humano. Gracias a su modelo pedagógico, orientado por competencias y sustentado en la investigación, sus estudiantes y ex alumnos se distinguen por su formación en valores, el respeto a la vida, la excelencia académica y el ejercicio responsable de la libertad y el liderazgo crítico sustentado en la solidaridad con el objetivo único de crear una mejor ciudad, un mejor país y el de tener una comunidad que busca una identidad universal en un mundo cambiante que día a día necesita más seres humanos de bien, que aporten en la creación de conciencia colectiva sobre lo que somos, para donde vamos y de lo que nos rodea, personas más conscientes de su labor en la familia y su comunidad. Este Proyecto Educativo Institucional contiene los propósitos, métodos y la fundamentación epistemológica que hacen del Gimnasio Toscana una Institución Educativa que responde a las necesidades de las familias bogotanas y del país. Su desarrollo y puesta en acción es una tarea conjunta, que requiere de la activa participación de todos quienes integran la comunidad educativa, comprometiendo a los directivos, maestros, estudiantes y, especialmente, a sus padres de familia, como corresponsables de los procesos formativos, de enseñanza y aprendizaje.